Die Schüler/innen des Ville-Gymnasiums erlangen am Ende der Klasse 9 mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 10 die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe.

Auch Schüler/innen anderer Schulformen (z. B. der Realschule), die mit dem Mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) auf dem Abschlusszeugnis der Klasse 10 den sog. „Qualifikationsvermerk‟ erwerben, nehmen wir gerne in die gymnasiale Oberstufe des Ville-Gymnasiums auf.

Am Ville-Gymnasium sind die Schüler/innen von Beginn an aktiv an der Planung ihrer Oberstufenlaufbahn beteiligt. Dadurch wird sichergestellt, dass die Oberstufenzeit nach den individuellen Vorstellungen und Wünschen der Schüler/innen gestaltet wird.
Durch die gezielte Belegung von Fächern im Grund- und Leistungskursbereich sowie eine Schwerpunktsetzung (z. B. im fremdsprachlichen oder naturwissenschaftlichen Bereich) kann die Oberstufenlaufbahn an den eigenen Neigungen und Fähigkeiten ausgerichtet werden (siehe auch: Unsere Ziele - unser Angebot und Fächerangebot).

Ab Dezember finden mehrere Informationsveranstaltungen und individuelle Beratungen statt (Termine: siehe unten), in denen Stück für Stück die erforderlichen Kenntnisse zur Planung der Oberstufenlaufbahn vermittelt werden. Jede Schülerin und jeder Schüler wird individuell dabei beraten und begleitet, die eigene Oberstufenlaufbahn optimal zu planen.

Von der ersten Informationsveranstaltung an sind die Jahrgangsstufenleiter (siehe Oberstufenteam) Ansprechpartner für alle Fragen im Zusammenhang mit der Oberstufe. Darüber hinaus wird den Schüler/inne/n eine

Die Schüler/innen des Ville-Gymnasiums sind verpflichtet, an den Informationsveranstaltungen teilzunehmen, da diese während der Unterrichtszeiten stattfinden.

Auch für die Schüler/innen anderer Schulen, die sich für die Aufnahme in die Oberstufe des Ville-Gymnasiums interessieren, wird die Teilnahme an allen Informationsveranstaltungen dringend empfohlen, damit sie die gleichen Kenntnisse für die Planung der Oberstufenlaufbahn haben wie die Schüler/innen des Ville-Gymnasiums. Auf vorherige Anfrage kann die Teilnahme an den Informationsveranstaltungen bescheinigt werden, um die entstehenden Fehlzeiten an der eigenen Schule entschuldigen zu können.

Auch die Eltern (Erziehungsberechtigten) spielen eine wichtige Rolle in der Vorbereitung auf die Oberstufe, denn sie müssen bei minderjährigen Schüler/inne/n ihr Einverständnis mit der geplanten Oberstufenlaufbahn erklären. Daher findet auch eine Informationsveranstaltung für Eltern statt, in der wichtige Kenntnisse und Zusammenhänge vermittelt werden.
Um ihre Kinder bei der Planung der Oberstufenlaufbahn unterstützen zu können, wird auch den Eltern die Teilnahme an der entsprechenden Informationsveranstaltung dringend empfohlen.

Im Schuljahr 2019/2020 wird die derzeitige Klassenstufe 9 (bzw. Klassenstufe 10 der anderen Schulformen) auf die Oberstufe vorbereitet. Dieser Jahrgang wird im Jahr 2023 die Abiturprüfungen ablegen.
Die Informationsveranstaltungen finden jeweils in der kleinen Aula des Ville-Gymnasium an den folgenden Terminen statt:

1   Dauer und Gliederung

In Nordrhein-Westfalen findet die Abiturprüfung am Gymnasium in der Regel nach dem 12. Schuljahr statt. Die vorangehende Oberstufe umfasst drei Schuljahre:

1. Jahrgangsstufe 10: Einführungsphase (EF)
2. Jahrgangsstufe 11: 1. Teil der Qualifikationsphase (Q1)
3. Jahrgangsstufe 12: 2. Teil der Qualifikationsphase (Q2)

Am Ende der Einführungsphase findet zum letzten Mal eine Versetzung statt, wie sie aus den Klassen 5 bis 9 bekannt ist.
Die beiden Jahre der Qualifikationsphase bilden eine Einheit aus vier Schulhalbjahren, an deren Ende (bei Erfüllung aller Leistungsanforderungen) die Zulassung zur Abiturprüfung steht. Leistungen, die in den vier Halbjahren der Qualifikationsphase erbracht werden, bilden den ersten Teil der Gesamtqualifikation des Abiturs (Block I), hinzu kommen die Prüfungsergebnisse der Abiturprüfung (Block II). Aus der Punktsumme der Blöcke I und II errechnet sich der Abiturdurchschnitt.

In allen Abschnitten der dreijährigen Oberstufe sowie in den Abiturprüfungen müssen bestimmte Leistungsnachweise erbracht werden. Die genauen Anforderungen werden im Rahmen unserer Informationsveranstaltungen erläutert, für individuelle Auskünfte stehen darüber hinaus die Jahrgangsstufenleiter zur Verfügung. Weiterführende Informationen bieten auch folgende Informationsschriften des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen:

2   Besonderheiten einzelner Jahrgangsstufen

2.1   Jahrgangsstufe 10 (EF)

• Beginn des Kurssystems: Belegung von elf bis zwölf Grundkursen
• in schriftlich belegten Fächern: Bewertung setzt sich gleichgewichtig aus den Bereichen Klausuren und sonstige Mitarbeit zusammen
• Möglichkeit zur Belegung von bis zu zwei Vertiefungskursen (Deutsch, Englisch, Mathematik)
• Berufsorientierung: Methodentage und zweiwöchiges Praktikum
• Möglichkeit zur Teilnahme an Austauschprogrammen, Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerben
• Möglichkeit der Mitarbeit in der Ganztagsbetreuung

2.2   Jahrgangsstufe 11 (Q1)

• zwei Fächer werden als Leistungskurse mit erweitertem Unterrichtsumfang fortgeführt
• Erstellung einer Facharbeit (wissenschaftspropädeutische, 8- bis 12-seitige Hausarbeit) mit vorbereitenden und begleitenden Methodenseminaren
• Möglichkeit zur Belegung eines Vertiefungskurses oder eine Projektkurses
• Möglichkeit zur Teilnahme an Austauschprogrammen, Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerben
• Möglichkeit der Mitarbeit in der Ganztagsbetreuung

2.3   Jahrgangsstufe 12 (Q2)

• am Schuljahresbeginn: endgültige Festlegung des 3. und 4. Abiturfaches
• im 2. Halbjahr: Vorabitur-Klausuren unter Abiturbedingungen
• vor den Osterferien: Zulassung zur Abiturprüfung
• nach den Osterferien: Abiturprüfungen im 1. bis 4. Fach
• Studienfahrten der Oberstufe
• Möglichkeit zur Teilnahme an Austauschprogrammen, Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerben
• Möglichkeit der Mitarbeit in der Ganztagsbetreuung

3   Fächerangebot

Die Unterrichtsfächer werden in der Oberstufe in drei Aufgabenfelder eingeteilt.


Mit dieser Einteilung sind bestimmte Belegungsverpflichtungen und Wahlmöglichkeiten verbunden, die Auswirkungen bis hin zur Wahl der vier Abiturfächer haben. Ausführliche Informationen dazu werden in den Jahrgangsstufenversammlungen vermittelt, darüber hinaus können Fragen mit den Jahrgangsstufenleitern geklärt werden.

4   Kursarten

In der Oberstufe gibt es unterschiedliche Kursarten, die entweder durchgehend in allen drei Jahren der Oberstufe oder nur in bestimmten Abschnitten angeboten und mit jeweils unterschiedlicher Wochenstundenzahl unterrichtet werden. Die folgende Übersicht zeigt die aktuell am Ville-Gymnasium angebotenen Kursarten, weitere Informationen geben die Jahrgangsstufenleiter.

5   Klausuren

In der Oberstufe müssen bestimmte Fächer mit Klausuren belegt werden, in den meisten anderen Fächern können auf eigenen Wunsch Klausuren geschrieben werden.

In der Jahrgangsstufe 10 (EF) besteht Klausurpflicht in

• Deutsch,
• allen Fremdsprachen,
• einer Gesellschaftswissenschaft,
• Mathematik und
• einer Naturwissenschaft (Biologie/Chemie/Physik).

In der Qualifikationsphase (Q1.1 bis Q2.1) besteht Klausurpflicht in

• Deutsch,
• Mathematik,
• einer Fremdsprache,
• Spanisch (als in der Oberstufe neueinsetzender Fremdsprache),
• dem fremdsprachlichen bzw. naturwissenschaftlichen Schwerpunktfach sowie
• in allen vier Abiturfächern (zwei Leistungskursen und zwei Grundkursen).

Diese Bedingungen können sich überschneiden. Grundsätzlich ist eine Mindestzahl von vier Klausurfächern durch die vier Abiturfächer vorgesehen.

Im letzten Halbjahr der Qualifikationsphase (Q2.2) werden nur noch im ersten bis dritten Abiturfach Klausuren geschrieben.

Die verpflichtende und freiwillige Belegung von Fächern mit Klausuren hängt stark von der individuellen Laufbahnplanung bis hin zur Wahl der Abiturfächer ab. Daher sollten Schüler/innen bei allen Fragen einen Beratungstermin mit den Jahrgangsstufenleitern vereinbaren, insbesondere, wenn es darum geht, für die Wahl des dritten oder vierten Abiturfaches entsprechende Alternativen offenzuhalten.

6   Leistungsbewertung

Die Leistungsbewertung in der Oberstufe richtet sich nach dem von der Schulkonferenz beschlossenen Leistungsbewertungskonzept des Ville-Gymnasiums. Darin finden sich Informationen über Grundsätze der Leistungsbewertung und die beiden Beurteilungsbereiche Klausuren und Sonstige Mitarbeit (s. Kap. 2), über die Anzahl, Dauer und Bewertung der Klausuren (s. Kap. 3.3 und 3.4), zur Facharbeit in der Q1 (s. Kap. 3.5) sowie zu Besonderheiten der Leistungsbewertung in einzelnen Fächern (s. Abschnitt B).

Zum Download des Leistungskonzeptes geht es hier:

7   Abschlüsse in der Oberstufe

Schüler/innen des Gymnasiums erreichen mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 11 (Q1) regelmäßig den Mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife).

Wird die Versetzung in die Jahrgangsstufe 11 (Q1) nicht erreicht und soll bzw. kann die Jahrgangsstufe 10 (EF) nicht wiederholt werden, kann unter bestimmten Voraussetzungen ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss bescheinigt werden.

Alle Schüler/innen können mit dem erfolgreichen Abschluss der Jahrgangsstufe 11 (Q1) den schulischen Teil der Fachhochschulreife erlangen. Dieser Abschluss berechtigt in Verbindung mit einem einjährigen gelenkten Praktikum oder einer abgeschlossenen Berufsausbildung zum Studium an einer Fachhochschule. Weitere Informationen dazu gibt ein Merkblatt zur Fachhochschulreife.

Mit dem erfolgreichen Abschluss der zweijährigen Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 11 (Q1) und 12 (Q2)) werden Schüler/innen zur Abiturprüfung zugelassen, mit deren Bestehen die Allgemeine Hochschulreife erreicht wird.

8   Erwerb und Bescheinigung von Sprachkenntnissen

Auf allen Abgangszeugnissen wird das am Ende der Schullaufbahn erreichte Leistungsniveau in den modernen Fremdsprachen entsprechend dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen (GER) bescheinigt.
Darüber hinaus werden ggf. die Kenntnisse in lateinischer Sprache in Form des großen bzw. kleinen Latinum ausgewiesen.

Sonderregelungen für den Erwerb des Latinum gelten, wenn Schüler/innen in der Oberstufe für einen Auslandsaufenthalt vom Schulunterricht beurlaubt werden. In diesem Fall ist unbedingt eine Beratung durch den Oberstufenkoordinator erforderlich. Weitere Informationen dazu finden sich im Merkblatt zum Latinum.

9   Abiturprüfung

Die Abiturprüfung besteht aus Prüfungen in vier Fächern. Die ersten beiden der insgesamt vier Abiturfächer bilden die in der Qualifikationsphase belegten Leistungskurse. Hinzu kommen Abiturprüfungen in zwei Grundkursen.
Die vier Abiturfächer müssen dabei einige Bedingungen erfüllen:

• Die vier Abiturfächer müssen insgesamt alle drei Aufgabenfelder abdecken.
• Unter den vier Abiturfächern müssen zwei Fächer der Auswahl Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein.
• Die vier Abiturfächer müssen in der gesamten Qualifikationsphase ununterbrochen mit Klausuren belegt werden.

Im Rahmen dieser Bedingungen können Schüler/innen die Fächer ihrer Abiturprüfung selbst bestimmen, z. B. durch die gezielte Wahl von Leistungskursen oder die Belegung von Grundkursen mit Klausuren.

Dieser Beitrag ist noch in Arbeit. Wir bitten um etwas Geduld.

1 Termine
1.1 Jahrgangsstufe 10 (EF)
1.2 Jahrgangsstufe 11 (Q1)
1.3 Jahrgangsstufe 12 (Q2)

2 Entschuldigungsverfahren
Schüler/innen, die Unterricht oder andere verbindliche Schulveranstaltungen versäumen, müssen die Fehlzeiten unbedingt in einem vorgeschriebenen Verfahren entschuldigen. Detaillierte Informationen zum Entschuldigungsverfahren sowie die benötigten Formulare finden sich hier:

In der Oberstufe wird jeder Abiturjahrgang von einem Team aus zwei Beratungslehrkräften (Jahrgangsstufenleitern) betreut. Jedes Team begleitet seinen Abiturjahrgang von der ersten Informationsveranstaltung in der Klasse 9 bis zur feierlichen Übergabe der Abiturzeugnisse. Die Jahrgangsstufenleiter sind für die Information und Organisation ihrer Jahrgangsstufe zuständig, sie beraten die Schüler/innen vor allem bei der individuellen Planung der Schullaufbahn sowie bei der Fächer- und Klausurwahl und überwachen die Einhaltung der Belegungsverpflichtungen in der Oberstufe. Darüber hinaus sind die Jahrgangsstufenleiter auch Ansprechpartner/innen in allen anderen schulischen Angelegenheiten und Fragen wie z. B. der Entschuldigung versäumter Unterrichtszeiten und der Beurlaubung vom Unterricht (für eine Dauer von bis zu drei Tagen, z. B. für die Teilnahme an einem Bewerbungsverfahren).

Herr Klitscher ist als Oberstufenkoordinator zuständig für die Termin- und Klausurplanung, für die Abstimmung jahrgangsstufenübergreifender Angelegenheiten und die Organisation des Abiturverfahrens. Darüber hinaus ist er Ansprechpartner bei Fragen zu längerfristigen Beurlaubungen vom Unterricht (insbes. bei Auslandsaufenthalten), zum Erwerb des Latinum, zu den unterschiedlichen Abschlüssen in der Oberstufe und zur Facharbeit.

Zusätzlich steht den Schüler/inne/n in allen Fragen zum Thema Berufswahl und zu unserem umfassenden Berufsorientierungsprogramm das Berufsorientierungsteam (Frau Lupa (Teamleitung), Frau Hanigk Herr Rost und Frau Rüping) zur Verfügung.

In der Oberstufe muss eine Reihe von Bedingungen bei der Pflicht- und Wahlbelegung von Fächern, beim erforderlichen Unterrichtsumfang und bei der Erbringung von Leistungsnachweisen eingehalten werden. Diese Bedingungen sind in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt) zusammengefasst.

Die APO-GOSt setzt also den gesetzlichen Rahmen, in dem sich Schüler/innen ihre eigene Oberstufenlaufbahn entsprechend ihrer individuellen Stärken, Neigungen und Fähigkeiten zusammenstellen.

Es ist uns besonders wichtig, dass die Schüler/innen von Beginn an aktiv an der Planung ihrer Oberstufenlaufbahn mitwirken. Die Eltern sollten ihre Kinder dabei unterstützen.
Daher beginnt schon mit der Vorbereitung auf die Oberstufe in der Klasse 9 eine Reihe von regelmäßigen Informationsveranstaltungen, in denen Schüler/innen und Eltern die notwendigen Kenntnisse über die APO-GOSt in überschaubaren Einheiten vermittelt werden.

Ansprechpartner für Schüler/innen und Eltern sind die Jahrgangsstufenleiter, die einen Abiturjahrgang während der gesamten Oberstufenzeit von der ersten Beratung in der Klasse 9 bis zum Abitur begleiten:

Die Termine der Informationsveranstaltungen aller Jahrgangsstufen im aktuellen Schuljahr finden sich im Terminrahmenplan des Ville-Gymnasiums.

Zusätzlich zu den allgemeinen Informationsveranstaltungen beraten die Jahrgangsstufenleiter alle Schüler/innen auch in persönlichen Einzelgesprächen bei ihrer Laufbahnplanung, insbesondere bei der Wahl der Fächer und Kursarten sowie bei der Erfüllung der Belegungsverpflichtungen in der Oberstufe.

Schließlich wird die persönliche Laufbahnplanung durch das Softwaremodul LuPO (Laufbahn- und Planungstool Oberstufe) und unsere Lernplattform Moodle ergänzt.

Hilfreich sind auch die Informationsschriften des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen:

In diesem Bereich unserer Homepage bieten wir umfassende Informationen zu unserer Oberstufe an. Diese richten sich zunächst an unsere Schülerinnen und Schüler sowie an deren Eltern und sollen bei der Planung und erfolgreichen Organisation der Oberstufenzeit helfen. Daher haben wir auf den folgenden Seiten Informationen zu den Angeboten und Zielen, zur Struktur und Organisation unserer Oberstufe sowie zu erreichbaren Abschlüssen zusammengestellt und bieten auch eine Reihe organisatorischer Hilfen in Form von Informationsblättern, Formularen und Dokumenten sowie Termin- und Klausurplänen an.

Darüber hinaus nehmen wir mit langer Tradition und sehr guten Erfahrungen auch Schülerinnen und Schüler, die den mittleren Schulabschluss mit Qualifikationsvermerk auf einer anderen Schule/Schulform erworben haben, in unsere gymnasiale Oberstufe auf. Dabei ist es uns wichtig, die Interessentinnen und Interessenten besonders umfassend zu beraten und sie sowohl mit unserem Angebot als auch mit den Anforderungen der Oberstufe vertraut zu machen. Weitere Informationen dazu gibt es hier:  Übergang und Aufnahme in die Oberstufe.

Von der Klasse 8 an bis zum Abschlussjahr der Oberstufe bietet das Berufsorientierungsprogramm des Ville-Gymnasiums vielfältige Möglichkeiten, sich mit einer Reihe professioneller Hilfestellungen an die eigene Berufswahlentscheidung heranzutasten und erste Erfahrungen im Berufsleben zu erlangen. Am Anfang steht selbstverständlich die frühzeitige Vermittlung von Grundkenntnissen in unterschiedlichen Fachunterrichten (z. B. Verfassen von Bewerbungsschreiben und Lebenslauf), die Potenzialanalyse und ein Besuch im Berufsinformationszentrum.
In der Oberstufenzeit sind besonders die Berufsorientierungstage mit externen Moderatoren in der EF und der Berufsorientierungsabend für die Q1/Q2 hervorzuheben.

Weitere Informationen finden sich hier: Berufsorientierung.